一、关工委工作稳步推进
学校于2013年正式成立关工委，2016年获评关工委工作常态化建设合格学校，2018年获评苏州市关工委工作常态化建设巩固提高奖。完善的组织机构、各项规章制度以及坚强的后勤保障工作，确保了关工委工作与学校整体工作的同步运行。
学校根据实际情况，为关工委工作的开展搭建了六大工作平台。包括“志愿助学”、“学校德育”、“家校联系”、“社团辅导”、“红色教育”、“青蓝工程”工作平台，以“人人参与、量力参与”为原则，鼓励关工委的老同志积极参与“双阳共辉，爱心传承”工程，使关工委工作有抓手，有实效。
在学校“诚真”文化特色创建过程中，也得到了一群老有所为的老同志们的积极参与和无私奉献。他们与学校领导教师共谋布局，勾画校园文化建设的美好蓝图；挥洒余热，助力特色教师的培养；展示特长，为学生的个性化成长播撒智慧的种子。《浒浦学校老教师洒余晖促特长》的专题文章刊登于《常熟老园丁》。
二、家长学校扎实有效
学校在德育课题引领下，注重调查研究，制订规章，落实措施，努力构建学校、家庭、社会紧密联系的教育网络，加强了学生的思想道德建设，推进了学校教育教学工作，取得了显著成效。
家委会受聘仪式
1.开展家庭教育读本导读活动：导读活动学习分成现场学习与自主学习。学校每年举行一次《苏州家庭教育家长读本》的读后感征集和分享，促进家长的有效阅读。
2.整合各方家庭教育优质资源：针对共性问题，学校注重整合校外优质的家庭教育资源来为家长提供服务，注重与学校德育活动和学科教育的整合。另外，还充分利用学校微信公众号搭建家校互动平台。在上半年疫情防控迟延开学期间，先后发布了36条相关家庭教育、心理健康、居家学习等指导信息，为学校防疫抗疫宣传工作提供了有力的保障。
3.组建家庭教育指导教师队伍：学校设置了家庭教育指导师三级梯队：第一梯队是参加苏州市家庭教育指导师培训并拿到上岗证的指导师；第二梯队是由课题组核心成员组建的校级家庭教育指导师；第三梯队就是班主任老师。
4.家庭成长手册开启教育之门：
课题组编写了一本《家庭成长手册》，作为学校开展家庭教育指导的一个重要载体，记录孩子成长过程中的关键时刻。
5.以评价带动家庭教育的开展：
每学年，学校都要选树一批“书香家庭”“孝爱家庭”“活力家庭”“绿色家庭”等各具特色的“最美家庭”。体现评价标准的多元化，凸显多元社会体系下的多元化的家庭教育理念，彰显个性化的家庭特色。
学校的家长学校工作也得到了上级部门的认可，学校先后被授予“苏州市中小学家庭教育课程项目学校”“常熟市家校联系先进学校”“常熟市十佳家长学校”和“苏州市优秀家长学校”等称号。
督学认真聆听了工作汇报，并仔细查阅了相关资料。认为浒浦学校能充分挖掘老同志的教育资源，促进学校青年教师的发展、丰富学校课外活动，丰富而优质的工作平台让老同志能洒余晖展特长，助力学校办学的品味提升，其中涌现出的优秀事迹值得推广与宣传。
学校表示，今后将进一步做实做细关工委和家长学校工作，与退休老同志携手并进，同心协力，开创学校工作的新局面。
