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1. 园长的育人理念和办园行为一致性 |
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2. 园长民主、尊重与关爱师生，维护师生的合法权益以及维护班子团结 |
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3. 园领导组织教育活动的能力及指导教育科研活动的水平 |
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4. 幼儿园安全状况以及应急事件处理 |
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5. 同伴专业水平及育儿指导以及帮助家长的能力 |
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6. 班级孩子教育活动的实施效果 |
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7. 幼儿园组织的园本教研活动 |
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8. 班级孩子每天出勤情况 |
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9. 综合考虑到孩子的成长基础，我对班级孩子在园发展现状 |
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10. 班级孩子在幼儿园身体发育的状况 |
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11. 班级孩子在幼儿园生活与活动内容的兴趣度 |
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12. 班级孩子在幼儿园思维发展与动手能力情况 |
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13. 孩子良好生活习惯与社会行为规则培养 |
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14. 幼儿园组织的家长会与亲子活动 |
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15. 班级的家园联系册（本）、班级博客、家访本、短信平台等的利用率 |
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16. 家长与教师主动交流情况 |
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17. 幼儿园的各类人际关系 |
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18. 幼儿园提供的外出研修机会及费用报销等情况 |
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19. 同伴对工作待遇的看法 |
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20. 在这所幼儿园工作的成就感与幸福感 |
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