根据常熟市人民政府教育督导室“常教督〔2020〕18号”《关于组织中小学（幼儿园）责任督学校务管理和制度执行情况挂牌督导的通知》的精神，为进一步规范幼儿园办园行为，提高幼儿园管理水平，6月29日上午，第三责任区两位督学叶剑明和朱建中来到常熟市塔前幼儿园，就园务管理和制度执行情况进行专项督查指导。
        督学采取查阅资料、听取汇报、实地查看等形式，从幼儿园管理、课程评价等方面进行认真、细致、全面的检查督导，确保幼儿园各项工作领导到位、责任到位、落实到位。

查阅资料

        两位责任督学认真细致地查阅各类台帐，就我园园务管理和制度执行等情况进行工作指导。

听取汇报

        两位督学认真听取了林园长对幼儿园园务管理和制度执行情况的汇报。
        管理——规范在深处扎根。
         1．依托“合美”文化，营造人文管理氛围 。
         文化的核心是“人”，优秀的幼儿园文化能够凝聚人心，它与教育质量相辅相成，反应的是幼儿园的综合实力。传承百年塔前优良传统，坚守“合作、向上、务实、创美”园风，创新建构文化之旅，拥抱这份独特的专业感、幸福感、情怀与理想，用团队中每一个个体的力量成就塔幼“合美”之风。


       
         2．依托制度管理，建设有方圆的集体 。
      《塔幼电子管理手册》经过两年一次的修订逐步完善优化。电子管理手册围绕园务管理、班级管理、岗位职责、应急预案等诸多方面进行了调整优化。依托手册，幼儿园的各项工作、各个岗位、各类事情都有了更新标准，更高要求、更细准则。 “塔幼小红帽岗”设置，根据教师管理特长分组设置， 每一个小组由2~3名教师成立管理小团队，在幼儿园管理岗配置紧缺的情况下，使每一个个体既是制度的执行者又是管理的督察官，协同实现管理的最优化。


         
         3．依托团队，确立人人发展的目标。

        紧紧围绕以“四梯队”建设为主线：以班级为单位的——两人三足组 ；以师徒结对为对象的——一对一组；以青年教师为先锋的——80后团队；以骨干教师为主体的——三人行团队，确立人人发展的主体目标。根据每一位教师现有状况，着力个体发展支点，为每一位教师的成长助力。
         此外，我们重视幼儿园党、团、工会建设，以“德”为先，积极弘扬进取向上之风。树立“厚德幼教、专业育人”的价值追求，赋予团队中每一个人的美好。 在学习、宣传上，幼儿园开辟党员专栏，及时发表党员学习心得；幼儿园微信公众号及时推送“聚沙成塔、智雅前锋——优秀党员事迹介绍”，让每一个党员成为一面旗帜，让党徽熠熠生辉。 

         4. 依托保教研训，提升办园水平。
        保教工作永远是幼儿园管理的中心，幼儿园坚持“保教研训”，重视保育与教育的核心地位，在课程游戏化引领下，用更宽的视野、更高的标准探索园本研训，开展研讨、观摩、参观、培训，为成长助力，为质量提升助力。幼儿园还开展了儿童立场与课程游戏化的专题学习培训；保育员开展一日常规评比；保育员课程游戏化专题学习，让课程游戏化理念逐步深入，推进课程的发展。

现场查看

        在林园长的陪同下，督学对幼儿园的园舍环境及周边环境进行实地督查。
        合美塔幼——合作   向上  务实   创美
        合：融合 合力 和合
              百年塔前  四校合并  融合共创  一园两址  合力前行
        美：德美 艺美 育美
              师德之美是根基  艺术之美是特色   教育之美是追求


 
        此次督学检查是对我园更深层次的检验和提升。我园将以此次督导为契机，加强校务管理，严格执行校园各项制度。不断创新，进一步发挥园所优势，为幼儿营造快乐、安全的教育环境，推动幼儿园教育事业的健康发展。