第一责任区督学    俞    璐     龚建良       

        在中小学实行责任督学挂牌督导制度，就是要把对学校的监督、督促、指导职能落实在工作的第一线，深入学校，了解学校常态教育教学情况，坚持问题导向，切实为学校排忧解难，要真正成为学校发展的高参和顾问。因此，我们认为，责任督学，就是要本着“为学校服务，为校长分忧”的心态，重实地考察，跟踪督查，发现问题后再发表意见，和学校共同寻找整改方案，跟踪整改效果。要像爱护自己的眼睛一样爱护学校，爱护被督学校。责任督学，不仅是做好每月一次有主题的实地督导工作，还需时时关注学校、幼儿园各个方面，从细节入手，成为校、园管理者的参谋，与校、园管理者达成共识，让办好校、园成为管理者与督学的共同追求。除了平时听到的社会家长的议论与校、园管理者沟通外，还在不经意中发现的问题，或想出的点子，与校、园交流，提出建议。
        [案例实景]
        2018年9月20日，我们两位督学走进报慈小学，开展秋季开学工作专项督查。发现几位校领导都非常疲惫，又有几位家长为同一件事来校需接待。学校行政显得非常忙碌。询问原因，原来是昨天19日傍晚，有一位一年级新生，放学回家后一小时，突然脑出血过世。几位女校长昨天晚上都没有回家休息，配合派出所及家长连夜调看学校近两日探头，跟该生所有任课老师询问情况，想从中了解该生这两天有没有与同学发生碰撞，或其它情况。
        [案例调查]
        校方在警方的配合下，做了全面调查，该生在学校没有发生任何意外或摩擦，医院及法医也作了检查，该生没有任何外部受伤。判断该生的猝死，是孩子本身的身体原因。因为，学校非常积极又及时配合警方等人员作了全面调查，家长在非常悲痛的心情下，慢慢情绪稳定下来，平静地与校方交流孩子的后事。校方也怀着关心学生关心家长的仁爱之心，爱心捐助，参与后事的处理。
        [案例的后续工作]
        虽然，家长平静了。但是，该生所有的任课老师不能平静，很多老师第一次被警方询问，一方面孩子去世非常悲痛不舍，一方面突然碰到这样严肃紧张的场合，询问笔录，老师们的心情惶恐不安。这种时候做好老师的思想工作，心理辅导非常必要。我们两位督导了解了事情的全部过程，向校领导建议。这次孩子猝死，是个意外，老师的情绪紧张是一件难事，我们要把难事成为学校管理的一个契机。借此对全校教师做一次安全防范的应急辅导，加强师德教育，加强常规管理的教育，让教师感受到，只要自己平时真正遵守师德规范，真正严守学校常规要求，真正关爱学生，即使碰到意外特殊情况，校方及教师也能妥善解决的。同时，学校的心理健康教育的目光不仅在学生身上，还应该关注到老师身上。
        校领导们又一次修改了安全防范的应急预案，细化了教师值日护导常规管理规范，特别加强了护导值日到岗到位的督查记录。开展师德规范的系列活动。老师的工作责任心，学校的日常管理又上了一个台阶。
        [案例启示]
        挂牌督学，肩负着职责与使命，在所督学校出现问题后，要积极为校方剖析原因，分析问题，寻觅对策，出谋划策，努力成为学校的顾问，才能促进校、园健康发展。